Allikas: FG Trade / Getty
COVID-19 on haridussüsteemi pea peale pööranud. Paljudes ringkondades kaugõpe on asendanud isiklikud tunnid . Teistes riikides söövad õpilased lõunat vaikides, vaheajal rakendatakse rangeid sotsiaalseid distantseerimismeetmeid ja sportimine on ära jäetud. Kuigi kõiki neid meetmeid rakendatakse laste ja laste ohutuse tagamiseks õpetajad, kes töötavad väsimatult nende harimise nimel, oleksime hooletu, kui me ei tegeleks mõne kaugõppe kahetsusväärse puudusega.
Õpilased, kes juba kogenud akadeemilisi väljakutseid jäävad veelgi maha. Mis veelgi hullem, paljud linnaosad ei suuda pakkuda majutust, muudatusi ja teenuseid, mida eripedagoogikaõpilased vajavad edukaks saamiseks – enamik neist on seadusega ette nähtud –, jättes õpilastele pettumuse ja vanemad abituna. Kaugõppe ajal on mõned väikesed, kuid kasulikud muudatused, mida vanemad ja hooldajad saavad kodus pakkuda.
Põhja- ja Lõuna-Korea piir
„Paljud vanemad ei kasuta oma lapse ajakavas pause, häirevaba keskkonda ega seisakuid. Need on majutuskohad, mis võivad olla väga olulised lastele, kes saavad koolipäeva lõpuks ülestimuleeritud või kurnatud,“ ütles eripedagoog. Katariina Michael rääkis MadameNoire. 'Teine, millest sageli puudust tuntakse, on õpikute ja klassis loetavate romaanide audioraamatud. See võib aidata õpiraskustega lapsel sammu pidada ja anda oma panuse koos ülejäänud klassiga.
Siiski on ka muid tuge, mida saavad pakkuda ainult professionaalsed koolitajad. 'Koolid peavad endiselt pakkuma erivajadustega lastele nende tasemel sobivat programmi,' ütleb Michael. 'Kui laps ei saa veebipõhises õppes osaleda, peavad koolid õpilastega 1:1 suumi või muid virtuaalse suhtluse ajakava määrama.'
Kui digiõpe ei ole õpilase puude tõttu võimalik, võidakse koolipiirkonnalt nõuda alternatiivi pakkumist. 'Olukordades, kus laps on kognitiivselt liiga madal, et üldse arvutile juurde pääseda või käitumine on nii märkimisväärne, et vanem ei saa õpilasega hakkama, võib riiklik kool vastutada terapeutilisele päevapraktikale, ABA autismikeskusesse või elamusse paigutamise eest. paigutust, et laps saaks haridusteel edasi areneda,” lisab Michael.
hariduse pruuni tähtsus
Lisaks peaksid kõik IEP-volitatud teenused jätkuma. „Logopeedia, nõustamine, sotsiaalsete oskuste koolitus, sotsiaaltöö ja lapsevanemate koolitus – kõik on koolidele seadusest tulenevad nõuded. Neid teenuseid saab ja tuleks teha veebis, isegi kui koolid ei saa seanssi pidada. Kõikide lapse IEP-i teenuste virtuaalset programmeerimist nõutakse endiselt, ”jagas Michael.
Kahjuks ei ole mõned ringkonnad pakkunud eriharidusega õpilastele asjakohast tuge ja selle tulemusena on paljud õpilased pärast pandeemia algust taandunud. Sellistel juhtudel soovitab Michael probleemi lahendamiseks esmalt ühendust võtta ringkonnaga.
millise elundi seina sisse on kinnitatud ureetra?
„Esimene võimalus on lihtsalt dokumenteerida oma katsed kooli jõuda ja lapse vajadused. Andke kindlasti koolile teada, et teie laps taandub, ei saa sobivaid teenuseid ja esitage konkreetsed teenustetaotlused,“ selgitas Michael. 'Paluge planeerida IEP konverents, et vaadata üle ka teie lapsele vajalikud kompensatsiooniteenused.'
Kui piirkond ei reageeri jätkuvalt, on vanematel mõned võimalused. Esiteks saavad nad esitada ametliku kaebuse riigi haridusametile.
'Nad peavad dokumenteerima, mida nende laps ei saa. Nad võivad esitada kaebuse riiklikule DOE-le kõigi menetluslike puuduste (näiteks kõneteraapia summade) kohta või nõuetekohase menetluse taotluse. Riik peab ikkagi jõustama föderaalseadused, mis on seotud nende saadava haridusrahastamisega, ”soovitas Michael.
Teine võimalus, mis vanematel on, on maksta teenuste eest oma taskust ja taotleda linnaosa hüvitist.
'Kui kool jätkuvalt ei reageeri või olete olukorras, kus arvate, et teie laps võib kogeda tõsist taandarengut, võivad vanemad palgata eraõpetajaid või paigutada oma lapse eraõppesse, kui nad ei saa koolist sobivaid teenuseid. – ja taotlege koolilt selle praktika eest hüvitist,” ütles Michael. ''Vanem peaks esitama nn kümnepäevase eraõppekirja, mis annab koolile teada, et ta ei usu, et tema laps saab FAPE-d (tasuta asjakohane avalik haridus) ja et vältida veelgi suuremat taandarengut. ja tagama asjakohased teenused, et nad otsivad ja paigutavad oma lapse eraõppesse (või palkavad juhendaja) 10 päeva jooksul, kui olukorda ei parandata. Samuti peavad nad lisama, et taotlevad selle kulu hüvitamist.
