Noam Chomsky , täielikult Avram Noam Chomsky , (sündinud 7. detsembril 1928, Philadelphia, Pennsylvania, USA), Ameerika teoreetiline keeleteadlane, kelle töö 1950. aastatest muutis põhjalikult keeleteadus ravides keel kui ainulaadne inimene, bioloogiline alus tunnetuslik mahutavus. Oma panuse abil lingvistikasse ja sellega seotud valdkondadesse, sealhulgas kognitiivsesse psühholoogiasse ning vaimu- ja keelefilosoofiatesse, aitas Chomsky algatada ja säilitada nn kognitiivse revolutsiooni nime. Chomsky saavutas kogu maailmas poliitilise dissidendina ka tema analüüsi hävitav majanduseliidi mõju USA sisepoliitikale, välispoliitika ja intellektuaalne kultuur .
millal kruiisilaev viimati uppusKõige populaarsemad küsimused
Noam Chomsky kasvas üles Philadelphias ja käis eksperimentaalses algkoolis, kus sai vabalt uurida oma intellektuaalseid huve. 10-aastaselt kirjutas ta koolilehe juhtkirja, milles kurvastas fašismi tõus Euroopas. Ta astus Pennsylvania ülikooli 16-aastaselt ja tundis huvi struktuurilingvistika vastu.
Noam Chomsky 1950. aastate keeleuuringute eesmärk oli mõista vahendeid ja vahendeid, mille kaudu lapsed keelt omandavad. Ta pakkus välja põhimõtete ja parameetrite süsteemi, mis viitas lapse süntaksi ja semantika loomupärasele mõistmisele. Ehkki keeleteadlaste seas on vaieldav, muutis Chomsky teoreetika ja muutis akadeemilised lähenemised keelele ümber.
Anarhosündikalist Noam Chomsky orienteerub oma poliitikas kogukondlike otsuste tegemise ja kõigi ühistegevuse maksimeerimisele. Chomsky arvates on täpne avalikkuse teavitamine vajalik ühiskonna kaasamiseks ning ta on sügavalt kriitiline intellektuaalide ja ajakirjanike suhtes, kes varjavad teavet, et kaitsta kultuuri- ja majanduseliiti.
Keskklassi juudi perekonnas sündinud Chomsky käis eksperimentaalses algkoolis, kus teda julgustati ise suunatud õppimise kaudu arendama oma huve ja andeid. Kümneaastaselt kirjutas ta oma koolilehele juhtkirja, kurvastades Barcelona langemise pärast Hispaania kodusõjas ja fašism Euroopas. Tema uurimused olid siis ja järgnevate aastate jooksul piisavalt põhjalikud, et olla aastakümneid hiljem objektiivsuse ja liberaalse stipendiumi (1969) aluseks, Chomsky kriitiline ülevaade ajaloolase Gabriel Jacksoni uurimusest ajastu kohta.
Kui ta oli 13-aastane, hakkas Chomsky ise reisima New Yorgi linn , kust ta leidis raamatuid oma räige lugemisharjumuse jaoks ja võttis ühendust õitsva töölisklassi juudi intellektuaaliga kogukond . Arutelu rikastas ja kinnitas uskumusi, mis toetaksid tema poliitilisi vaateid kogu tema elu jooksul: et kõik inimesed on võimelised poliitilistest ja majanduslikest küsimustest aru saama ning selle alusel ise otsuseid langetama; et kõik inimesed vajavad ja saavad rahuldust vabalt ja loovalt tegutsedes ning teistega suheldes; ja see autoriteet - olgu see siis poliitiline, majanduslik või religioosne - mis ei suuda täita ratsionaalse õigustamise tugevat testi, on ebaseaduslik . Chomsky anarhosündikalismi ehk liberaalse sotsialismi järgi on poliitilise korralduse parim vorm, kus kõigil inimestel on maksimaalne võimalus osaleda teistega koostöös ja osaleda kõikides kogukonna otsustes, mis neid mõjutavad.
1945. aastal astus Chomsky 16-aastaselt Pennsylvania ülikool kuid leidis teda vähe huvitavat. Kahe aasta pärast kaalus ta ülikoolist lahkumist, et jätkata oma poliitilisi huve, võib-olla elades kibutsist. Ta muutis oma meelt aga pärast kohtumist keeleuurija Zellig S. Harrisega, kes on üks Ameerika asutajatest struktuurne keeleteadus, kelle poliitiline veendumused olid sarnased Chomsky omadega. Chomsky läbis Harrise kursustel kraadiõppe kursused ning Harrise soovitusel õppis Nelson Goodmani ja Nathan Salmoni juures filosoofiat ning matemaatikat Nathan Fine juures, kes siis õpetas Harvardi ülikoolis. Oma 1951. aasta magistritöös Kaasaegse heebrea morfofeemia ja eriti aastal Lingvistilise teooria loogiline struktuur ( LSLT ), kirjutatud ajal, mil ta oli Harvardi noorem stipendiaat (1951–55) ja avaldatud osaliselt 1975. aastal, võttis Chomsky vastu Harrise lähenemisviisi keele uurimisele ning Goodmani seisukohtadele formaalsetes süsteemides ja teadusfilosoofias ning muutis need midagi uudset.
Kusjuures Goodman eeldas, et mõistus sündides on suuresti a tabula rasa (tühi leht) ja et laste keeleõpe on sisuliselt tingimuslik vastus keelelistele stiimulitele, leidis Chomsky, et kõigi keelte põhiprintsiibid ja ka mõistete põhivahemik, mida nende väljendamiseks kasutatakse, on inimese meeles kaasasündinud. ja see keeleõpe koosneb a grammatika nendest põhimõtetest lähtuvalt lapse keelelisest juhtnööridest keskkond . Kui Harris arvas keele uurimisest kui andmete taksonoomilisest klassifikatsioonist, siis Chomsky leidis, et ametlike süsteemide rakendamise kaudu on kaasasündinud põhimõtted avastatud, mis võimaldavad laste keelt kiiresti omandada ja tavalist keelekasutust nii laste kui ka täiskasvanute poolt. Ja kui Goodman uskus, et keeleline käitumine on regulaarne ja põhjustatud (selles mõttes, et see on konkreetne vastus konkreetsetele stiimulitele), siis Chomsky väitis, et seda õhutavad sotsiaalne Sisu ja diskursuse kontekst, kuid sisuliselt põhjuseta - seda võimaldavad erinevad kaasasündinud põhimõtted, kuid uuenduslik või loov. Sel põhjusel uskus Chomsky, et on ebatõenäoline, et kunagi on olemas täieõiguslik teadus keelekäitumisest. Nagu 17. sajandi prantsuse filosoofi Réne Descartes'i arvates, tuleneb Chomsky sõnul ka keelekasutus loomepõhimõttest, mitte põhjuslikust.
Harris ignoreeris Chomsky loomingut ja Goodmani - kui ta mõistis, et Chomsky ei aktsepteeri tema omi käitumuslik käitumine - taunis seda. Nende reaktsioone, mõningate variatsioonidega, jagas enamus keeleteadlasi, filosoofe ja psühholooge. Ehkki mõned keeleteadlased ja psühholoogid jõudsid lõpuks Chomsky keele ja mõistusega seotud põhieeldustega omaks, jätkas enamik filosoofidest neile siiski vastupanu.
tšehhi helilooja bedrich smetana lõi muusikapala pealkirjaga moldau. see pealkiri viitab:
Chomsky sai doktorikraadi. aastal ühe Pennsylvania ülikooli keeleteaduses pärast ühe peatüki esitamist LSLT doktoritööna ( Transformatsioonianalüüs ). 1956. aastal määrati Massachusettsi Tehnoloogiainstituudi (MIT) poolt õpetajaametisse, mis nõudis, et ta veetaks pool aega masintõlkeprojektile, ehkki ta oli selle eduväljavaadete osas avalikult skeptiline (ütles ta tõlke direktorile) laboris, et projekt ei pakkunud intellektuaalset huvi ja oli ka mõttetu). Muljet oma raamatuga Süntaktilised struktuurid (1957), muudetud versioon loengusarjast, mille ta pidas MITi üliõpilastele, palus ülikool Chomsky ja tema kolleeg Morris Halle luua uus keeleteaduse kraadiõppe programm, mis tõmbas peagi ligi mitmeid silmapaistvaid teadlasi, sealhulgas Robert Leesi, Jerry Fodorit, Jerold Katz ja Paul Postal.
Chomsky 1959. aasta ülevaade Suuline käitumine , kõrval B.F. Skinner , Ameerika dekaan käitumuslik käitumine , hakati pidama käitumisharjumuste keeleõppe lõplikuks ümberlükkamiseks. Alates 1960. aastate keskpaigast, avaldades Süntaksiteooria aspektid (1965) ja Karteesia keeleteadus (1966), Chomsky lähenemisviis keele ja meele uurimisele sai lingvistikas laialdasema heakskiidu, ehkki paradigma . Chomsky nimetati MIT-i korraliseks professoriks 1961. aastal, Ferrari P. Wardi moodsate keelte ja keeleteaduse professoriks 1966. aastal ning instituudi professoriks 1976. Ta lahkus emeriitprofessorina 2002. aastal.
Copyright © Kõik Õigused Kaitstud | asayamind.com