Tehisintellekt (AI) , digitaalse arvuti või arvutiga juhitava võime robot intelligentsete olenditega tavaliselt seotud ülesannete täitmiseks. Seda terminit kasutatakse sageli süsteemiga arendatud projektide väljatöötamisel intellektuaalne inimesele iseloomulikud protsessid, näiteks võime arutleda, mõtteid avastada, üldistada või varasematest kogemustest õppida. Alates digitaalse arvuti arengust 1940. aastatel on tõestatud, et arvuteid saab programmeerida väga keeruliste ülesannete täitmiseks - näiteks matemaatiliste teoreemide tõestuste avastamiseks või mängimiseks male - suure oskusega. Hoolimata arvuti töötlemise kiiruse ja mälumahu jätkuvast arengust, pole veel ühtegi programmi, mis sobitaks inimese paindlikkust laiemates valdkondades või igapäevaseid teadmisi nõudvate ülesannete täitmisel. Teisest küljest on mõned programmid saavutanud inimekspertide ja -professionaalide tulemuslikkuse teatud spetsiifiliste ülesannete täitmisel, nii et tehisintellekti leitakse selles piiratud tähenduses rakendustes nagu mitmekesine kui meditsiiniline diagnoos , arvuti otsingumootorid ja hääle või käekirja tuvastamine.
Tehisintellekt (AI) on arvuti või a robot arvuti kontrollib, et teha ülesandeid, mida tavaliselt teevad inimesed, kuna need nõuavad inimese intelligentsust ja mõistlikkust. Kuigi pole ühtegi tehisintellekti, mis suudaks täita mitmesuguseid ülesandeid, mida tavaline inimene suudab, suudavad mõned tehisintellektid sobitada inimesi konkreetsete ülesannete täitmiseks.
Kas tehisintellekt ja masinõpe on samad?
Ei, tehisintellekt ja masinõpe pole ühesugused, kuid on omavahel tihedalt seotud. Masinõpe on meetod, kuidas õpetada arvutit õppima selle sisenditest, kuid ilma igasuguste asjaolude selgesõnalise programmeerimiseta. Masinõpe aitab arvutil saavutada tehisintellekti.
Mis on intelligentsus?
Kõik peale kõige lihtsama inimese käitumine omistatakse intelligentsusele, isegi kõige keerukamat putukate käitumist ei võeta kunagi intelligentsuse näitena. Mis vahe on? Mõelge kaevaja käitumisele herilane , Sphex ichneumoneus . Kui emane herilane naaseb koos toiduga oma urgu, hoiab ta selle esmalt künnis kontrollib sissemurdjaid tema uru sees ja alles siis, kui rannik on selge, kannab ta toitu sees. Herilase instinktiivse käitumise tegelik olemus selgub, kui toit liigutatakse tema sees olles paar tolli eemale tema urgu sissepääsust: ilmudes kordab ta kogu protseduuri nii sageli, kui toit on ümber paigutatud. Intelligentsus - silmatorkavalt puudub Sphex - peab sisaldama võimet kohaneda uute oludega.
Psühholoogid üldiselt ei iseloomusta inimese intelligentsus vaid ühe omaduse, kuid paljude erinevate võimete kombinatsiooni abil. Tehisintellekti uurimine on keskendunud peamiselt järgmistele intelligentsuse komponentidele: õppimine, arutlemine, probleemide lahendamine, taju ja keele kasutamine.
Õppimine
Tehisintellektil on mitmeid erinevaid õppimisvorme. Lihtsaim on katse-eksituse meetodil õppimine. Näiteks lihtne arvutiprogramm mate-in-one lahendamiseks male probleemid võivad proovida liikumisi juhuslikult, kuni paariline leitakse. Seejärel võib programm lahenduse salvestada koos asukohaga, nii et järgmine kord, kui arvuti kohtub samas asendis, tuletaks see lahenduse meelde. Seda üksikute esemete ja protseduuride lihtsat meeldejätmist - tuntud kui rotote õppimist - on suhteliselt lihtne teha rakendama arvutis. Keerulisem on probleem rakendamine mida nimetatakse üldistus . Üldistamine hõlmab varasemate kogemuste rakendamist analoogne uued olukorrad. Näiteks programm, mis õpib inglise keele tavaliste tegusõnade minevikku rote abil, ei suuda toota sellise sõna minevikku nagu hüppama välja arvatud juhul, kui seda varem esitati hüppas , samas kui programm, mis on võimeline üldistama, saab selle õppida toim reegel ja moodustavad nii mineviku hüppama põhineb sarnaste verbide kogemusel.
